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2019-08-22

Centro educativo en Sutz-Lattrigen, Suiza

La incorporación del centro educativo en Sutz-Lattrigen se construyó sobre la planta baja existente. Esta cimentación no fue diseñada para soportar una segunda planta. Por lo tanto, las cargas del primer piso y del segundo piso adicional se tuvieron que calcular como cargas puntuales.

Indermühle Bauingenieure de la ciudad suiza de Thun fue la empresa responsable de la ingeniería de madera durante la fase del proyecto, desde el proyecto preliminar hasta la supervisión del cálculo final. La empresa también completó la planificación del proyecto en 3D en nombre de la empresa de construcción en madera. Se utilizó RFEM para el análisis estructural.

La estructura

El piso adicional consiste en cerchas del suelo al techo en las direcciones longitudinal y transversal. Las diagonales de las cerchas son de madera laminada encolada mientras que los cordones son de acero. Los cordones están integrados en los pisos mixtos de madera y hormigón.

Las diagonales están conectadas con clavijas y placas de acero internas. Los voladizos del primer piso son de 3 metros en la dirección longitudinal y de 4 metros en la dirección transversal sobre la primera planta.

La estructura de madera visible, así como las paredes exteriores e interiores acristaladas crean una atmósfera íntima y abierta.

Cliente
Ayuntamiento de Sutz-Lattrigen, Suiza
Arquitecto Bauzeit Architekten, Biel, Suiza
www.bauzeit.com

Lanz Architekten, Sutz-Lattrigen, Suiza
www.lanzarchitekten.ch
Ingeniería de madera
Indermühle Bauingenieure, Thun, Suiza
Ingeniería civil de hormigón armado
Emch + Berger AG, Berna, Suiza
Empresa de construcción en madera
Wenger Holzbau AG, Steffisburg, Suiza


Especificaciones del proyecto

Datos del modelo

Número de nudos 388
Número de líneas 652
Número de barras 652
Número de casos de carga 5
Número de combinaciones de resultados 6
Peso completo 59.951 t
Dimensiones (métricas) 58,122 x 8,822 x 6,581 m
Dimensiones (imperiales) 190.69 x 28.94 x 21.59 feet
Versión del programa 5.20.02

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